"Ich hab mir vor Ort ein Bild gemacht." : Geschichte lehren und lernen in Ausstellungen ; eine qualitative Untersuchung anhand ausgewählter Kernkompetenzbereiche reflektierten Geschichtsbewusstseins
ger: Welchen Beitrag leisten Museumsbesuche im Rahmen des schulischen Geschichtsunterrichts für den Aufbau eines reflektierten Geschichtsbewusstseins? Wie können LehrerInnen und MuseumspädagogInnen den Kompetenzerwerb bei SchülerInnen fördern? Mit Mitteln der empirisch-qualitativen Forschung wurden...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2011
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| AC-Nummer: | AC07812532 |