Zisterziensische Klausurarchitektur als Mittel institutioneller Differenzierung : eine Fallstudie zum Problem der räumlichen Dualität von Konversen und Mönchen am Beispiel der hochmittelalterlichen Klöster in Yorkshire

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Späth, Markus (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Krems Medium Aevum Quotidianum, Gesellschaft zur Erforschung der Materiellen Kultur des Mittelalters 2000
Schriftenreihe:Medium aevum quotidianum. Sonderband 8
Schlagworte:
AC-Nummer:AC02961256

Bibliothek (Bibliothek Erzdiözese Salzburg)

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